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加入長頸鹿美語，
開創精彩的第二人生
台中永安分校 / 江文德主任
只要是對的選擇，不論何時開始都不嫌晚。我原本是小家電國外部的經理，因為工作關係，時常要飛到其他國家與外國客戶溝通，所以我認為英文非常重要，然而公司規劃要將工廠轉移到中國與香港，並希望我能到香港任職，當時我的孩子還小，而自己對教育也有興趣，為了可以陪在家人身邊，因此選擇投入補教產業。 加盟1997
- 與總部一起打拼，突破創業瓶頸
- 當時我鎖定的市場是國小補教產業，因為長頸鹿有很鮮明的品牌形象，對孩子很有吸引力，所以最後選擇長頸鹿美語。在創業初期由於不熟悉補教產業，一度找不到方向，首次招生活動也不如預期，幸好總公司提供完整的培訓與輔導計畫，並安排輔導員定期訪察與支援，讓我感受到總公司的用心，經過總公司幾次的輔導後，招生活動的報名人數也逐漸增加；此外，總公司不時安排我與中區其他分校的主任交流，透過觀摩與經驗分享，使分校漸漸步上軌道。
- 善用數位資源，提升教學品質 經營幾年後，我觀察其他同業的教學狀況及教材選擇，重新幫分校定位，我認為老師是分校的重要核心，所以對於老師的發音、教學態度都有嚴格選拔。總公司針對教師培訓也有規劃許多課程，我也會請分校的老師參與培訓以提升教學品質。
- 隨著總公司在2008年起陸續推出e化教學、學習系統，分校的教學方式從PTT教學變成e化教學，孩子透過數位學習，在課堂有更多元的接觸與練習，老師教學備課上也更方便了，而e化學習平台GEO則在e化教學實施後好幾年才開始推廣，老師每週會教孩子2次GEO，孩子放學後可以繼續使用GEO練習課堂上所學的英文，透過GEO趣味的學習方式提升孩子的學習興趣。
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用心對待孩子，探索孩子潛能
- 在我的眼中「沒有學不會的孩子」，只要家長將孩子送到永安分校，分校就會盡全力把孩子教到好，若孩子還沒達到目標就會把孩子留下來做個別加強輔導，這讓許多家長感動，我們相信當孩子英文有進步，學習就會更有信心。對於抱持著快樂學習的家長，我也會與家長溝通，學英文就是要有付出才會有收穫，每位孩子都有學習潛力，我們不會疏忽任何一位孩子。
- 我時常鼓勵孩子多參加總公司舉辦的全國競賽，例如說故事比賽、語文能力檢定等，孩子透過比賽可以找到學習的成就感。
- 父業子承，薪火相傳
- 加入長頸鹿美語已經邁入24年，近幾年分校的事務大多都是由我的兒子處理，在經營方向更著重行銷與異業合作，不論是粉絲團、LINE@的社群經營或是與鄰近的麥當勞、金石堂甚至是大賣場規劃英文活動，這幾年在地方上都締造良好的口碑。
- 創業初期雖然辛苦，經過總公司的協助下，分校的經營狀況也慢慢好轉，賺取不錯的收入、提升生活品質。對於未來，我希望分校能繼續精進教學品質，教好孩子的英文並永續經營下去。
